Einträge von Susanne Braun-Speck

Unsere Schule-Bezeichnung heute?

IKS? KGS? Gemeinschaftsschule Reinfeld? Hä – wie denn jetzt? Wie heißt unsere Schule? Eine lange Geschichte … Dadurch, dass unsere Schule mal anders hieß und andere Schulformen anbot, nennt sie jeder, wie er will. So geht das nicht weiter! Außerdem steht die Frage im Raum, ob eine Abkürzung für die notwendige eindeutige Wiedererkennung sorgt (es […]

Was ist ein Projekt bzw. Projektunterricht?

Ein “Projekt” ist  ein einmaliges Vorhaben, dass zeitlich befristet ist (festgelegtes Start- und Enddatum), bestimmte Ziele mit klaren Aufgaben und begrenzte Ressourcen hat (in puncto Personal, Material, etc) Projektunterrricht ist immer fächer- und themenübergreifend  ähnlich wie der Epochenunterricht, dauert aber nicht viele Woche sondern oft nur 1 Woche. Vergleichsweise wird in Projekten von den Schülern […]

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Was ist Hochbegabung?

Hochbegabt zu sein, heißt nicht automatisch gute Noten zu haben! Ganz im Gegenteil. Definiert wird Intellektuelle Hochbegabung zum Beispiel so: Sie bezeichnet eine weit über dem Durchschnitt liegende intellektuelle Begabung eines Menschen. Seine kognitiven Fähigkeiten liegen über einem IQ-Wert von 130 Punkten. Es gibt auch sogenannte „Teil-Hochbegabungen“ im sprachlichen, mathematischen oder logischen Bereich, bei denen […]

Enrichment: Definition + Link zum Landesportal

Enrichment-Definition: “Enrichment” bedeutet soviel wie An-/Bereicherung. In Enrichmentkursen soll besonders begabten und interessierten Schülerinnen und Schülern die Chance geboten werden, sich geistig und intellektuell zu bereichern, auf ihre spezielle Art und Weise zu lernen und ihren schulischen Alltag mit besonderen Themen zu ergänzen – und Gleichgesinnte zu treffen. Das Bildungsministerium unterstützt Enrichmentangebote von Schulen auch […]

Kontingentstundentafeln – was sind das?

Eine Kontingentstundentafel legt für jede Schulart fest, wie viele Jahreswochenstunden insgesamt in den Schuljahren bis zum Abschluss des Bildungsgangs zu erteilen sind. Diese Jahreswochenstunden können von den Schulen selbst auf die Klassenstufen verteilt werden. Die Gymn. können sogar welche von Kl. 5+6 auf Kl. 7 verlegen. Das Mindestkontingent beträgt 19 Stunden / Woche für alle […]

Underachiever (Definition)

Minderleister (engl.: Underachiever, von: to achieve, zu Deutsch: „etwas zustande bringen“, „ein Ziel erreichen“) ist eine Bezeichnung für Personen (z.B. Schüler), die in ihren Leistungen (z.B. in Form von Schulnoten) UNTER ihren Möglichkeiten (hier: angeborene intellektuelle Fähigkeiten) bleiben. Im Gegensatz dazu stehen Überleister, sogenannte Overachiever (Quelle: wikipedia) Underachiever können extrem intelligent sein, aber dennoch schlechte […]

Lese-Rechtschreib-Schwäche – Infos zum Test “CFT 20-R”

Legasthenie kann jeden treffen – auch Hochintelligente Eltern von 4.-Klässlern bekommen zurzeit Formschreiben der Schulen bezüglich Lese-Rechtschreib-Schwächen (Legasthenie). Das Ministerium für Bildung und Frauen hat erlassen, dass Schüler der vierten Klassen mit Lese-Rechtschreib-Schwäche gefördert werden müssen. Schritt 1 dafür ist die Testung mit dem Intelligenztest “CFT 20-R” und dem Rechtschreibtest “DRT 4”. Was spricht dafür […]

Epochen- bzw. fächerübergreifender Unterricht

Beim Epochen- bzw. fächerübergreifendem Unterricht wird das NEBENeinander von Fächern aufgehoben und sich auf ein Thema in der Breite und Tiefe konzentriert. Entweder findet zum Beispiel eine zeitlang nur 1 Fach statt oder verschiedene Fächer werden als 1 Thema behandelt. Dabei wird das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Die Epochen dauern jeweils zw. 3 und […]